DZIECI ZDJĘCIA pedagogiczne, do pracy z emocjami i komunikacją nieopisane

Opis

KOLEKCJA DZIECI – karty pedagogiczne i terapeutyczne

Kolekcja DZIECI to zestaw ponad 100 metaforycznych zdjęć bez opisów, których bohaterami są dzieci przedstawione w różnych, bliskich codzienności kontekstach. Zdjęcia zostały dobrane tak, aby były czytelne, autentyczne i możliwe do bezpośredniego odniesienia do doświadczeń dziecka – w domu, w szkole, w grupie rówieśniczej i w relacjach rodzinnych.

Karty zostały zaprojektowane z myślą o pracy pedagogów, terapeutów, psychologów, wychowawców oraz rodziców, którzy chcą wspierać rozwój emocjonalny, społeczny i komunikacyjny dzieci w sposób bezpieczny, angażujący i nienarzucający interpretacji.

Zdjęcia są nieopisane, co pozostawia dziecku przestrzeń do własnych skojarzeń, opowieści i przeżyć. Obraz staje się punktem wyjścia do rozmowy, refleksji i ćwiczeń – bez presji, ocen i gotowych odpowiedzi.

---

Zastosowanie kart „Dzieci” i „Zwierzęta”

Karty terapeutyczne DZIECI (oraz uzupełniająco ZWIERZĘTA) wspierają dziecko w nabywaniu kluczowych kompetencji emocjonalnych, społecznych i komunikacyjnych.

Zarządzanie emocjami

Karty umożliwiają dziecku:

• uświadamianie, nazywanie i akceptowanie emocji,

• bezpieczne przeżywanie pełnego spektrum emocjonalnego,

• dzielenie się emocjami z innymi w sposób adekwatny do sytuacji.

Uważność i empatia

Praca z obrazem sprzyja rozwijaniu:

• uważności na własne przeżycia,

• empatii wobec innych dzieci,

• umiejętności rozpoznawania emocji w grupie.

W bezpiecznych warunkach dziecko uczy się wyrażać emocje w sposób konstruktywny i dostosowany do sytuacji społecznej.

Kompetencje społeczne

Karty wspierają rozwój kompetencji społecznych poprzez:

• interpretowanie sytuacji społecznych,

• poznawanie właściwych sposobów reagowania w różnych kontekstach,

• uczenie się naprawiania błędów,

• rozumienie i szanowanie granic innych osób oraz stawianie własnych,

• rozmowy o relacjach w rodzinie i grupie rówieśniczej,

• podejmowanie trudnych tematów, takich jak wykluczenie, równość, tolerancja i odmienność.

Komunikacja

Kolekcja pozwala ćwiczyć:

• układanie dialogów do scenek przedstawionych na zdjęciach,

• naukę komunikacji bez przemocy,

• mówienie o emocjach, potrzebach i własnych zasobach w sposób jasny i bezpieczny.

Rozwój poznawczy i twórczy

Karty umożliwiają również:

• rozmowy o świecie natury i zasadach w nim panujących,

• uświadamianie sobie roli człowieka w przyrodzie,

• eksplorowanie pasji, hobby, talentów i sposobów spędzania wolnego czasu,

• rozmowy o marzeniach, przygodach i planach dziecka,

• rozwój kreatywności i samoświadomości.

---

Autentyczność zdjęć

Dużą wartością kolekcji jest naturalność i prawdziwość fotografii. Zdjęcia nie są przerysowane ani symbolicznie obciążone – przedstawiają sytuacje, które dziecko może rozpoznać, nazwać i odnieść do własnego doświadczenia. Dzięki temu praca z kartami jest bliska rzeczywistości dziecka i sprzyja poczuciu bezpieczeństwa.

---

Materiały do pracy – ćwiczenia i karty pracy

Do kolekcji dołączone są materiały wspierające pracę z dziećmi, w tym:

Pytania do pracy z kartami:

• pytania sytuacyjne odnoszące się do zdjęć,

• pytania dotyczące emocji (m.in. smutek, radość, strach, złość),

• pytania związane z relacjami,

• pytania dotyczące zainteresowań i pasji dziecka.

Ćwiczenia i karty pracy:

• 7 propozycji ćwiczeń grupowych,

• 19 kart pracy dedykowanych kolekcji „Dzieci” – obejmujących pracę z emocjami, relacjami i komunikacją.

Materiały zostały zaprojektowane tak, aby można było z nich korzystać elastycznie – zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej.

---

Instrukcja zakupu

Po zakupie automatycznie wysyłany jest e-mail z dostępem do materiałów. Ćwiczenia i karty pracy należy pobrać w zakładce „Pobierz”.

 

 

 

 

 

 

Zobacz film produktu:

 

Wydruk 10/15 papier Fuji premium, wysyłane w ozdobnym pudełku, kurierem. 
Źródło zdjęć Internet, licencja canva PRO.